Non-Monographic Section Articles
Florence’s schools photographic heritages: themes and method of a work in progress research
Published 2022-11-25
Keywords
- Photo Archives,
- Florence,
- Schools,
- History of Education,
- History of Photography
- Visual Culture ...More
How to Cite
Naldi, C. (2022). Florence’s schools photographic heritages: themes and method of a work in progress research. Rivista Di Storia dell’Educazione, 9(2), 63–74. https://doi.org/10.36253/rse-13259
Abstract
This contribution intends to define aims and methodologies of a research project on Florence’s school photographic heritages between Nineteenth and Twentieth century. The research is part of relevant national interest project on school memory and proposes a first and partial reconstruction of the significant role of photography in visual school memories. The research methodology intertwine History of Education with History of Photography and starts from the photographic objects found in the single schools to investigate the historical and pedagogical contests in relationship with their photographic representation. Focusing on three cases studies, the research project aims to investigate the different using of photography at school, it also exploring the specific visual culture developed between different approaches, experiments and views on students and teaching activity.
References
1. Aa.Vv. 2005. L’Istituto Statale d’Arte di Firenze: un grande passato, un presente di crescita: quale futuro in Europa?, atti del convegno. Firenze: Polistampa 2005.
2. Argentieri, Mino 1979. L’occhio del regime. Informazione e propaganda nel cinema del fascismo. Firenze: Vallecchi.
3. Artisticofirenze 2002. Accessed 13 June.
https://www.artisticofirenze.edu.it/
4. Bacci, Riccardo e Zampoli, Mauro 1997. L’Istituto Tecnico di Firenze. Notizia storica. Firenze: s. e..
5. Bandini, Gianfranco e Oliviero, Stefano. 2019. Public History of Education: riflessioni, testimonianze, esperienze. Firenze: FUP.
6. Bandini, Gianfranco e Caselli, Paola. 2019. “Le relazioni adulto-bambino negli album fotografici di famiglia, un’esperienza di Public History per formare alle professioni educative.” Rivista italiana di educazione familiare 1:5-33. Accessed January 17, 2022. doi: 10.13128/RIEF-25730.
7. Bärnighausen, Julia and Caraffa, Costanza 2019. Photo-objects, on the Materiality of Photographs and Photo Archives in the Humanities and Sciences. Berlin: Edition Open Access, Max Planck Institute for the History of Science.
8. Bonetta, Gaetano 1995. “L’istruzione classica nell’Italia liberale.” In L’istruzione classica (1860-1910), a cura di Gaetano Bonetta, Gigliola Fioravanti, 17. Roma: Ministero per i Beni Culturali e Ambientali.
9. Brenni, Paolo 1995. Gli strumenti di fisica dell’Istituto Tecnico Toscano. Firenze: Giunti.
10. Cannistraro, Philip V. 1974. La fabbrica del consenso. Fascismo e mass media. Roma-Bari: Laterza.
11. Cappelli, Vittorio e Soldani, Simonetta 1994. Storia dell’Istituto d’Arte di Firenze (1869-1989). Firenze: Olschki.
12. Capponi, Giovanni 1976. Sull’educazione. Frammento (1845), edito da Roberto Ridolfi. Firenze: Edizioni della Cassa di Risparmio di Firenze.
13. Caputo, Annarita 2000. Wilhelm von Gloeden, fotografie ritrovate dell’Istituto Statale d’Arte di Firenze 1899-1902, catalogo della mostra, Firenze: Pagliai Polistampa.
14. Caputo, Annarita 1992. “Il fondo di fotografie dell’Istituto d’Arte di Firenze. Profilo per una storia istituzionale della Società Fotografica Italiana.” AFT-Archivio Fotografico Toscano 16: 17-31.
15. Caraffa, Costanza 2020. “Photographic Itineraries in Time and Space.” In The Handbook of Photography Studies, edited by Gil Pasternak, 79-96. London-New York: Bloomsbury Visual Arts.
16. Caraffa, Costanza 2019. “Objects of Value: Challenging Conventional Hierarchies in the Photo Archive.” In Photo-objects, on the Materiality of Photographs and Photo Archives in the Humanities and Sciences, edited by Julia Bärnighausen, Costanza Caraffa, 11-32. Berlin: Edition Open Access, Max Planck Institute for the History of Science.
17. Cavazzana Romanelli, Francesca e Martino, Domenico, cur. 1997. Gli archivi delle scuole, atti del corso di aggiornamento Treviso: Grafiche Zoppelli.
18. Censimento Fotografia Italia 2022. Accessed 11 April. http://www.censimento.fotografia.italia.it/archivi/archivio-fotografico-scolastico/
19. Chiosso, Giorgio e Sani, Roberto, dir. 2013. DBE: Dizionario biografico dell’educazione (1800-2000). Milano: Editrice Bibliografica.
20. Cives, Giacomo 1999. “La ricerca storico-educativa in Italia oggi.” Studi sulla formazione 2:14-38.
21. D’Ascenzo, Mirella 2021. “Gli archivi scolastici come fonti per la ricerca storico-educativa: esperienze e prospettive.” History of Education & Children’s Literature XVI-1: 655-676.
22. Conservatorioangeli 2022. Accessed 13 June
https://conservatorioangeli.it/
23. D’Autilia, Gabriele e Pacella, Manuela 2009. Familia, Fotografie e filmini di famiglia nella Regione Lazio. Roma: Gangemi Editore.
24. De Felice, Renzo e Goglia, Luigi 1981. Storia fotografica del fascismo. Roma-Bari: Laterza.
25. De Fort, Ester 1999. “Storie di scuole, storia della scuola: sviluppi e tendenze della storiografia.” In La scuola fa la storia, gli archivi scolastici per la ricerca e la didattica, edito da Maria Teresa Sega, 31- 70. Portogruaro: Ediciclo.
26. Digitouring 2022. Accessed 11 April.
https://www.digitouring.it/cerca/?currentPage=2&sort=ss&keywords=scuola
27. Ferrari Monica e Morandi Matteo cur. 2007. Documenti della scuola tra passato e presente. Azzano San Paolo: Ed. Junior.
28. Edwards, Elizabeth and Hart, Janice 2012. “Mixed box. La biografia culturale di una scatola di fotografie ‘etnografiche’.” Ricerche di Storia dell’arte 106: 25-36.
29. Edwards, Elizabeth and Hart, Janice 2004. Photographs Objects Histories. On Materiality of Images. London and New York: Routledge.
30. Felici, Laura 2019. I laboratori dell’Istituto d’Arte di Porta Romana, 150 anni di formazione artistica a Firenze. Firenze: Edifir.
31. Ferrari, Monica e Morandi, Matteo 2008. “I beni culturali della scuola: conservazione e valorizzazione.” Annali di Storia dell’Educazione e delle Istituzioni Scolastiche 15:2008.
32. Ferraris, Maurizio 2009. Documentalità. Perché è necessario lasciar tracce. Roma-Bari: Laterza, 2009.
33. Filippin, Sara 2002. “Fondi fotografici scolastici: avviata una ricerca nel Veneto.” Fotostorica 21/22: 18-21.
34. Fioravanti, Gigliola 1999. “Gli archivi delle scuole: aspetti istituzionali, normativa vigente e funzioni di soggetti istituzionali.” Annali di storia dell’educazione e delle istituzioni scolastiche 6: 337-344.
35. Fotoedu 2022. Accessed 11 April. https://fotoedu.indire.it/index.php
36. Fotofamilia 2022. Accessed 19 April. http://www.fotofamilia.it/xSearch-fl/
37. Franchini, Silvia 1993. Élite ed educazione femminile nell’Italia dell’Ottocento: l’Istituto della SS. Annunziata di Firenze. Firenze: Olschki.
38. Fstfirenze 2022. Accessed 13 June
https://www.fstfirenze.it/
39. Galfré, Monica 2017. Tutti a scuola! L’istruzione nell’Italia del Novecento. Roma: Carocci.
40. Ghizzoni, Carla 1994. “L’archivio per la storia dell’educazione in Italia.” Annali di storia dell’educazione e delle istituzioni scolastiche 1: 303-305.
41. Gori, Guido 2009. “Le scuole di arti e mestieri: dal Conservatorio all’Istituto Tecnico Toscano (1809-1859).” In Firenze scienza. Le collezioni, i luoghi e i personaggi dell’Ottocento, catalogo della mostra, a cura di Mara Miniati, 119-136. Firenze: Polistampa.
42. Govi, Gilberto 1857. Delle scienze nella società, discorso inaugurale per la solenne apertura degli studi dell’Istituto Tecnico Toscano. Firenze: Tip. Barbera Bianchi e C..
43. Guida ai fondi fotografici storici 2022. Accessed 19 April. https://www.culturaveneto.it/it/web/cultura/guida-ai-fondi-fotografici-storici
44. Klein, Francesca 2003. “Gli archivi della scuola.” In Gli archivi delle scuole elementari trentine: censimento descrittivo, a cura di Roberta Giovanna Arcaini, Trento: Servizio beni librari e archivistici.
45. Klein, Francesca 1998. “La storia dell’educazione e le fonti: gli archivi scolastici.” Annali di storia dell’educazione e delle istituzioni scolastiche 5: 37-43.
46. Klein, Francesca 1997. “Alla ricerca dell’identità culturale degli istituti scolastici fiorentini: licei classici, scientifici e istituti magistrali.” In Sui consumati banchi…Generazioni cultura e istituzioni educative negli archivi e nelle biblioteche delle scuole fiorentine. Atti del convegno, numero monografico di Archivi per la storia X-2:17-25.
47. Lombardia Beni Culturali 2022. “Scuola setificio P. Carcano a Como ” Accessed 11 april.
https://www.lombardiabeniculturali.it/fotografie/fondi/FON-6m030-0000001/
48. Mancanelli, M. Ilaria e Klein, Francesca, cur. 2003. Archivio del Liceo Ginnasio Dante. Firenze: Pubblicazioni degli Archivi di Stato.
49. Mazzarella, Antonio 2006. L’album dei ricordi: la storia di Poggio Imperiale narrata dalle immagini. Apricena: Malatesta.
50. Meda, Juri 2013. “La conservazione del patrimonio storico-educativo: il caso italiano.” In La historia de la cultura escolar en Italia y en España: balance y perspectivas, edito da A. Badanelli, J. (edd.), 167-198. Macerata: Eum.
51. Memoriascolastica 2022. Accessed 10 June. https://www.memoriascolastica.it
52. Montecchiani, Sofia. 2021. “Le forme della memoria scolastica e i primi affondi interpretativi. A proposito del quarto seminario nazionale PRIN (Milano, 26 febbraio 2021).” History of Education & Children’s Literature XVI-2:785-797. Accessed January 17, 2022, doi:
53. Montecchiani, Sofia e Paciaroni, Lucia. 2020. “Le forme della memoria scolastica: interventi nazionali e prospettive internazionali. A proposito del secondo seminario PRIN.” HECL XV-1:809-816. Accessed January 17, 2022. doi:
54. Oliviero, Stefano. 2007. La scuola media unica: un accidentato iter legislativo. Firenze: CET.
55. Paciaroni, Lucia. 2021. “Memoria scolastica ed educativa: questioni metodologiche, buone pratiche ed esperienze digitali. A proposito del terzo seminario nazionale PRIN (Firenze, 17 settembre 2020).” HECL XVI-1:755-765. Accessed January 17, 2022. doi:
56. Paciaroni, Lucia e Montecchiani, Sofia. 2019. “Le forme della memoria scolastica. A proposito del primo seminario nazionale PRIN”. HECL XIV-2:1047-1053. Accessed January 17, 2022. doi:
57. Palla, Marco 1973. Firenze nel regime fascista (1929-1934). Firenze: Olschki.
58. Pazzaglia, Luciano e Sani, Roberto. 2001. Scuola e società nell’Italia unita: dalla legge Casati al Centro-sinistra. Brescia: La scuola.
59. Pistelli, Massimo 1992. “Il fondo fotografico dell’Istituto d’Arte di Firenze.” AFT-Archivio Fotografico Toscano 16: 15-16.
60. Poggio imperiale 2022. Accessed 13 June
https://www.poggio-imperiale.edu.it/
61. Polotecnico 2022. Accessed 13 June.
http://www.polotecnico.edu.it/
62. S. a. 2003. Al Poggio con noi: immagini fotografiche dell’Istituto della SS. Annunziata dal 1884 al 1961. Firenze: Pegaso.
63. S. a. 2001. Al Poggio con noi: immagini fotografiche dell’Istituto della SS. Annunziata dal 1868 al 1955. Firenze: Pegaso.
64. S. a. 1973. L’Istituto d’Arte di Firenze a centoquattro anni dalle sue origini 1869-1973. Firenze: Cassa di Risparmio.
65. S. a. 1910. L’Istituto Tecnico di Firenze. La sua storia e i suoi gabinetti. Firenze: Tip. Landi.
66. S. a. 1857. Annuario dell’Istituto Tecnico Toscano e della I. e R. Accademia toscana di arti e manifatture a. 1857. Firenze: Stamperia Granducale.
67. Saitto, Giovanni 1993. Poggio Imperiale: cento anni della sua storia, dalle origini all’Unità d’Italia. Foggia: Studio Stampa.
68. Sani, Roberto. 2019. “La ricerca sul patrimonio storico educativo in Italia.” Linhas 20 (44): 10-11. Accessed January 17, 2022. doi: 10.5965/1984723820442019053.
69. Scenedaunpatrimonio 2002. Accessed 11 april. https://scenedaunpatrimonio.beniculturali.it/themes/una-storia-di-classe.
70. Sega, Maria Teresa 2002. La Scuola fa la storia, gli archivi scolastici per la ricerca e la didattica. Portogruaro: Nuova dimensione.
71. Serena, Tiziana 2012. “La profondità della superficie. Una prospettiva epistemologica per ‘cose’ come fotografie e archivi fotografici.” Ricerche di Storia dell’arte 106: 53-69.
72. Serena, Tiziana 2012. “Le parole dell’archivio.” Rivista di estetica 50-2: 163-177.
73. Sipse 2022. “Bibliografia patrimonio storico educativo” Accessed 13 February.
http://www.sipse.eu/wp-content/uploads/2019/12/Bibliografia-patrimonio-storico-educativo-DEF.pdf
74. Soldani, Simonetta 1997. “Andar per scuole: archivi da conoscere, archivi da salvare.” Passato e presente 42: 137-150.
75. Soldani, Simonetta 1990. “La scuola.” In Firenze 1815-1945. Un bilancio storiografico, a cura di Giorgio Mori, Piero Roggi, 185-229. Firenze: Le Monnier.
76. Zoppi, Irene 2016. “Gli album fotografici dell’Archivio Storico Indire. Memorie scolastiche degli anni Quaranta tra esposizione e archiviazione.” Rivista di Studi di Fotografia 4:88-99.
2. Argentieri, Mino 1979. L’occhio del regime. Informazione e propaganda nel cinema del fascismo. Firenze: Vallecchi.
3. Artisticofirenze 2002. Accessed 13 June.
https://www.artisticofirenze.edu.it/
4. Bacci, Riccardo e Zampoli, Mauro 1997. L’Istituto Tecnico di Firenze. Notizia storica. Firenze: s. e..
5. Bandini, Gianfranco e Oliviero, Stefano. 2019. Public History of Education: riflessioni, testimonianze, esperienze. Firenze: FUP.
6. Bandini, Gianfranco e Caselli, Paola. 2019. “Le relazioni adulto-bambino negli album fotografici di famiglia, un’esperienza di Public History per formare alle professioni educative.” Rivista italiana di educazione familiare 1:5-33. Accessed January 17, 2022. doi: 10.13128/RIEF-25730.
7. Bärnighausen, Julia and Caraffa, Costanza 2019. Photo-objects, on the Materiality of Photographs and Photo Archives in the Humanities and Sciences. Berlin: Edition Open Access, Max Planck Institute for the History of Science.
8. Bonetta, Gaetano 1995. “L’istruzione classica nell’Italia liberale.” In L’istruzione classica (1860-1910), a cura di Gaetano Bonetta, Gigliola Fioravanti, 17. Roma: Ministero per i Beni Culturali e Ambientali.
9. Brenni, Paolo 1995. Gli strumenti di fisica dell’Istituto Tecnico Toscano. Firenze: Giunti.
10. Cannistraro, Philip V. 1974. La fabbrica del consenso. Fascismo e mass media. Roma-Bari: Laterza.
11. Cappelli, Vittorio e Soldani, Simonetta 1994. Storia dell’Istituto d’Arte di Firenze (1869-1989). Firenze: Olschki.
12. Capponi, Giovanni 1976. Sull’educazione. Frammento (1845), edito da Roberto Ridolfi. Firenze: Edizioni della Cassa di Risparmio di Firenze.
13. Caputo, Annarita 2000. Wilhelm von Gloeden, fotografie ritrovate dell’Istituto Statale d’Arte di Firenze 1899-1902, catalogo della mostra, Firenze: Pagliai Polistampa.
14. Caputo, Annarita 1992. “Il fondo di fotografie dell’Istituto d’Arte di Firenze. Profilo per una storia istituzionale della Società Fotografica Italiana.” AFT-Archivio Fotografico Toscano 16: 17-31.
15. Caraffa, Costanza 2020. “Photographic Itineraries in Time and Space.” In The Handbook of Photography Studies, edited by Gil Pasternak, 79-96. London-New York: Bloomsbury Visual Arts.
16. Caraffa, Costanza 2019. “Objects of Value: Challenging Conventional Hierarchies in the Photo Archive.” In Photo-objects, on the Materiality of Photographs and Photo Archives in the Humanities and Sciences, edited by Julia Bärnighausen, Costanza Caraffa, 11-32. Berlin: Edition Open Access, Max Planck Institute for the History of Science.
17. Cavazzana Romanelli, Francesca e Martino, Domenico, cur. 1997. Gli archivi delle scuole, atti del corso di aggiornamento Treviso: Grafiche Zoppelli.
18. Censimento Fotografia Italia 2022. Accessed 11 April. http://www.censimento.fotografia.italia.it/archivi/archivio-fotografico-scolastico/
19. Chiosso, Giorgio e Sani, Roberto, dir. 2013. DBE: Dizionario biografico dell’educazione (1800-2000). Milano: Editrice Bibliografica.
20. Cives, Giacomo 1999. “La ricerca storico-educativa in Italia oggi.” Studi sulla formazione 2:14-38.
21. D’Ascenzo, Mirella 2021. “Gli archivi scolastici come fonti per la ricerca storico-educativa: esperienze e prospettive.” History of Education & Children’s Literature XVI-1: 655-676.
22. Conservatorioangeli 2022. Accessed 13 June
https://conservatorioangeli.it/
23. D’Autilia, Gabriele e Pacella, Manuela 2009. Familia, Fotografie e filmini di famiglia nella Regione Lazio. Roma: Gangemi Editore.
24. De Felice, Renzo e Goglia, Luigi 1981. Storia fotografica del fascismo. Roma-Bari: Laterza.
25. De Fort, Ester 1999. “Storie di scuole, storia della scuola: sviluppi e tendenze della storiografia.” In La scuola fa la storia, gli archivi scolastici per la ricerca e la didattica, edito da Maria Teresa Sega, 31- 70. Portogruaro: Ediciclo.
26. Digitouring 2022. Accessed 11 April.
https://www.digitouring.it/cerca/?currentPage=2&sort=ss&keywords=scuola
27. Ferrari Monica e Morandi Matteo cur. 2007. Documenti della scuola tra passato e presente. Azzano San Paolo: Ed. Junior.
28. Edwards, Elizabeth and Hart, Janice 2012. “Mixed box. La biografia culturale di una scatola di fotografie ‘etnografiche’.” Ricerche di Storia dell’arte 106: 25-36.
29. Edwards, Elizabeth and Hart, Janice 2004. Photographs Objects Histories. On Materiality of Images. London and New York: Routledge.
30. Felici, Laura 2019. I laboratori dell’Istituto d’Arte di Porta Romana, 150 anni di formazione artistica a Firenze. Firenze: Edifir.
31. Ferrari, Monica e Morandi, Matteo 2008. “I beni culturali della scuola: conservazione e valorizzazione.” Annali di Storia dell’Educazione e delle Istituzioni Scolastiche 15:2008.
32. Ferraris, Maurizio 2009. Documentalità. Perché è necessario lasciar tracce. Roma-Bari: Laterza, 2009.
33. Filippin, Sara 2002. “Fondi fotografici scolastici: avviata una ricerca nel Veneto.” Fotostorica 21/22: 18-21.
34. Fioravanti, Gigliola 1999. “Gli archivi delle scuole: aspetti istituzionali, normativa vigente e funzioni di soggetti istituzionali.” Annali di storia dell’educazione e delle istituzioni scolastiche 6: 337-344.
35. Fotoedu 2022. Accessed 11 April. https://fotoedu.indire.it/index.php
36. Fotofamilia 2022. Accessed 19 April. http://www.fotofamilia.it/xSearch-fl/
37. Franchini, Silvia 1993. Élite ed educazione femminile nell’Italia dell’Ottocento: l’Istituto della SS. Annunziata di Firenze. Firenze: Olschki.
38. Fstfirenze 2022. Accessed 13 June
https://www.fstfirenze.it/
39. Galfré, Monica 2017. Tutti a scuola! L’istruzione nell’Italia del Novecento. Roma: Carocci.
40. Ghizzoni, Carla 1994. “L’archivio per la storia dell’educazione in Italia.” Annali di storia dell’educazione e delle istituzioni scolastiche 1: 303-305.
41. Gori, Guido 2009. “Le scuole di arti e mestieri: dal Conservatorio all’Istituto Tecnico Toscano (1809-1859).” In Firenze scienza. Le collezioni, i luoghi e i personaggi dell’Ottocento, catalogo della mostra, a cura di Mara Miniati, 119-136. Firenze: Polistampa.
42. Govi, Gilberto 1857. Delle scienze nella società, discorso inaugurale per la solenne apertura degli studi dell’Istituto Tecnico Toscano. Firenze: Tip. Barbera Bianchi e C..
43. Guida ai fondi fotografici storici 2022. Accessed 19 April. https://www.culturaveneto.it/it/web/cultura/guida-ai-fondi-fotografici-storici
44. Klein, Francesca 2003. “Gli archivi della scuola.” In Gli archivi delle scuole elementari trentine: censimento descrittivo, a cura di Roberta Giovanna Arcaini, Trento: Servizio beni librari e archivistici.
45. Klein, Francesca 1998. “La storia dell’educazione e le fonti: gli archivi scolastici.” Annali di storia dell’educazione e delle istituzioni scolastiche 5: 37-43.
46. Klein, Francesca 1997. “Alla ricerca dell’identità culturale degli istituti scolastici fiorentini: licei classici, scientifici e istituti magistrali.” In Sui consumati banchi…Generazioni cultura e istituzioni educative negli archivi e nelle biblioteche delle scuole fiorentine. Atti del convegno, numero monografico di Archivi per la storia X-2:17-25.
47. Lombardia Beni Culturali 2022. “Scuola setificio P. Carcano a Como ” Accessed 11 april.
https://www.lombardiabeniculturali.it/fotografie/fondi/FON-6m030-0000001/
48. Mancanelli, M. Ilaria e Klein, Francesca, cur. 2003. Archivio del Liceo Ginnasio Dante. Firenze: Pubblicazioni degli Archivi di Stato.
49. Mazzarella, Antonio 2006. L’album dei ricordi: la storia di Poggio Imperiale narrata dalle immagini. Apricena: Malatesta.
50. Meda, Juri 2013. “La conservazione del patrimonio storico-educativo: il caso italiano.” In La historia de la cultura escolar en Italia y en España: balance y perspectivas, edito da A. Badanelli, J. (edd.), 167-198. Macerata: Eum.
51. Memoriascolastica 2022. Accessed 10 June. https://www.memoriascolastica.it
52. Montecchiani, Sofia. 2021. “Le forme della memoria scolastica e i primi affondi interpretativi. A proposito del quarto seminario nazionale PRIN (Milano, 26 febbraio 2021).” History of Education & Children’s Literature XVI-2:785-797. Accessed January 17, 2022, doi:
53. Montecchiani, Sofia e Paciaroni, Lucia. 2020. “Le forme della memoria scolastica: interventi nazionali e prospettive internazionali. A proposito del secondo seminario PRIN.” HECL XV-1:809-816. Accessed January 17, 2022. doi:
54. Oliviero, Stefano. 2007. La scuola media unica: un accidentato iter legislativo. Firenze: CET.
55. Paciaroni, Lucia. 2021. “Memoria scolastica ed educativa: questioni metodologiche, buone pratiche ed esperienze digitali. A proposito del terzo seminario nazionale PRIN (Firenze, 17 settembre 2020).” HECL XVI-1:755-765. Accessed January 17, 2022. doi:
56. Paciaroni, Lucia e Montecchiani, Sofia. 2019. “Le forme della memoria scolastica. A proposito del primo seminario nazionale PRIN”. HECL XIV-2:1047-1053. Accessed January 17, 2022. doi:
57. Palla, Marco 1973. Firenze nel regime fascista (1929-1934). Firenze: Olschki.
58. Pazzaglia, Luciano e Sani, Roberto. 2001. Scuola e società nell’Italia unita: dalla legge Casati al Centro-sinistra. Brescia: La scuola.
59. Pistelli, Massimo 1992. “Il fondo fotografico dell’Istituto d’Arte di Firenze.” AFT-Archivio Fotografico Toscano 16: 15-16.
60. Poggio imperiale 2022. Accessed 13 June
https://www.poggio-imperiale.edu.it/
61. Polotecnico 2022. Accessed 13 June.
http://www.polotecnico.edu.it/
62. S. a. 2003. Al Poggio con noi: immagini fotografiche dell’Istituto della SS. Annunziata dal 1884 al 1961. Firenze: Pegaso.
63. S. a. 2001. Al Poggio con noi: immagini fotografiche dell’Istituto della SS. Annunziata dal 1868 al 1955. Firenze: Pegaso.
64. S. a. 1973. L’Istituto d’Arte di Firenze a centoquattro anni dalle sue origini 1869-1973. Firenze: Cassa di Risparmio.
65. S. a. 1910. L’Istituto Tecnico di Firenze. La sua storia e i suoi gabinetti. Firenze: Tip. Landi.
66. S. a. 1857. Annuario dell’Istituto Tecnico Toscano e della I. e R. Accademia toscana di arti e manifatture a. 1857. Firenze: Stamperia Granducale.
67. Saitto, Giovanni 1993. Poggio Imperiale: cento anni della sua storia, dalle origini all’Unità d’Italia. Foggia: Studio Stampa.
68. Sani, Roberto. 2019. “La ricerca sul patrimonio storico educativo in Italia.” Linhas 20 (44): 10-11. Accessed January 17, 2022. doi: 10.5965/1984723820442019053.
69. Scenedaunpatrimonio 2002. Accessed 11 april. https://scenedaunpatrimonio.beniculturali.it/themes/una-storia-di-classe.
70. Sega, Maria Teresa 2002. La Scuola fa la storia, gli archivi scolastici per la ricerca e la didattica. Portogruaro: Nuova dimensione.
71. Serena, Tiziana 2012. “La profondità della superficie. Una prospettiva epistemologica per ‘cose’ come fotografie e archivi fotografici.” Ricerche di Storia dell’arte 106: 53-69.
72. Serena, Tiziana 2012. “Le parole dell’archivio.” Rivista di estetica 50-2: 163-177.
73. Sipse 2022. “Bibliografia patrimonio storico educativo” Accessed 13 February.
http://www.sipse.eu/wp-content/uploads/2019/12/Bibliografia-patrimonio-storico-educativo-DEF.pdf
74. Soldani, Simonetta 1997. “Andar per scuole: archivi da conoscere, archivi da salvare.” Passato e presente 42: 137-150.
75. Soldani, Simonetta 1990. “La scuola.” In Firenze 1815-1945. Un bilancio storiografico, a cura di Giorgio Mori, Piero Roggi, 185-229. Firenze: Le Monnier.
76. Zoppi, Irene 2016. “Gli album fotografici dell’Archivio Storico Indire. Memorie scolastiche degli anni Quaranta tra esposizione e archiviazione.” Rivista di Studi di Fotografia 4:88-99.